Promueven regulación de uso de dispositivos electrónicos en escuelas

• Presenta la diputada Mayola Gaona iniciativa de reforma para que los propios planteles de educación básica y media superior establezcan sus propios protocolos, especialmente en el caso de los teléfonos celulares

MEXICALI, B.C., OCT. 18 DE 2026.- La diputada María Yolanda Gaona Medina presentó una iniciativa de reforma que tiene por objeto regular el uso de dispositivos electrónicos en los planteles de Educación Básica y Media Superior, y consiste en una modificación al artículo 75 de la Ley de Educación del Estado de Baja California y fue turnada para su estudio y dictamen a la Comisión del ramo.

La propuesta se inserta directamente en este artículo, que ya faculta a la autoridad educativa estatal y municipal a emitir lineamientos y protocolos de actuación en materia de convivencia escolar, por lo que reformarlo en lugar de crear uno nuevo, es la vía más ordenada para incorporar esta regulación sin alterar la arquitectura del capítulo.

Sin embargo, pretende salvaguardar expresamente las situaciones de emergencia y las necesidades de estudiantes con discapacidad o condiciones de salud, ordenando que los protocolos que la propia autoridad educativa ya está facultada emitan e incorporen mecanismos de resguardo temporal, y corresponsabilidad familiar y prevención del ciberacoso, sin abrir la puerta a sanciones pecuniarias ni a la confiscación definitiva de los dispositivos.

Con esta reforma, se espera que se reduzcan las distracciones dentro del aula y contribuyan a frenar los incidentes de ciberacoso registrados dentro de los planteles, en la medida en que el uso de dispositivos personales durante el horario de clases quede acotado a momentos y propósitos claramente definidos.

Legislar en esta materia busca devolver al salón de clases su función primordial como espacio de aprendizaje y convivencia. Baja California tiene la oportunidad de sumarse, con una propuesta técnicamente sólida y socialmente responsable, a un movimiento legislativo que ya recorre buena parte del país, dijo la inicialista.

Mayola Gaona comentó que un estudio del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, encontró que siete de cada diez docentes de educación secundaria consideran que el uso del teléfono celular en clase, interfiere con el proceso educativo.

A esto se suma la exposición temprana a redes sociales que de acuerdo con datos del extinto Instituto Federal de Telecomunicaciones, el porcentaje de menores de edad que utiliza redes sociales pasó de 39 a 69 por ciento en los últimos años, un crecimiento que ha corrido en paralelo con el aumento de casos de ciberacoso dentro y fuera del aula. Y la ausencia de reglas claras, deja a niñas, niños y adolescentes expuestos a la tecnología sin acompañamiento institucional.

Puntualizó que la iniciativa encuentra sustento en el artículo Tercero de la Constitución Mexicana, que reconoce el derecho de toda persona a una educación de excelencia y establece como criterio orientador de la educación pública, el desarrollo armónico de las facultades del ser humano.